Pedagogia (Educação de Deficientes da Audiocomunicação) - Curso Superior de Graduação Tradicional
OBJETIVOS DO CURSO
O profissional habilitado em Pedagogia pelo UNIPLAN encontra-se apto a atuar em escolas e empresas. O curso oferece as matérias básicas para formação em Pedagogia e prepara o aluno para atuar em Educação de Deficientes da Audiocomunicação.
O cuidado maior do curso oferecido pelo UNIPLAN é dotar seus profissionais de conhecimentos que lhes permitam uma plena capacitação para atuarem na docência, planejamento e gestão do sistema educacional, sempre com vistas às relações escola-estudante-família-comunidade.
ATIVIDADES PRINCIPAIS
- ministrar aulas em educação infantil e no ensino fundamental, para deficientes de audiocomunicação;
- orientar professores de modo a aperfeiçoar o ensino;
- elaborar currículos e calendários escolares;
- planejar as etapas do processo de ensino, dotando-o de qualidade;
- trabalhar em unidades escolares ou em secretarias de educação, em projetos que visem implementar a didática no ensino;
- promover sindicância e processos administrativos na área educacional, coordenando todas as atividades;
- trabalhar em orientação vocacional.
PRÁTICAS
- Laboratório de Pedagogia
- Laboratório de Informática
- Coordenadoria de Estágios
- Semana de Pedagogia
- Iniciação Científica
- Monitoria
MERCADO DE TRABALHO
O pedagogo pode atuar em instituições de ensino para crianças, jovens e adultos, em instituições para pessoas portadoras de necessidades especiais, além de exercer importante papel na elaboração e produção de programas educativos em veículos de comunicação.
Outro campo que se abre para o profissional de Pedagogia é o trabalho em empresas no treinamento de pessoal, no desenvolvimento e fabricação de brinquedos de caráter educativo e de softwares educacionais.
DURAÇÃO DO CURSO
8 semestres
GRADE CURRICULAR
Administração: Gestão da Educação na Escola e na Empresa
Atividades Complementares
Avaliação Educacional: Dados Qualitativos e Quantitativos
Ciências Sociais
Comunicação e Expressão
Correntes do Pensamento Didático: Novas Mediações
Correntes Pedagógicas da Educação Infantil
Currículos e Programas
Desenvolvimento da Educação através da Arte
Didática para o Ensino a Distância
Dimensões da Ação Supervisora
Economia Aplicada à Educação
Ecopedagogia
Educação de Jovens e Adultos
Educação e Movimentos Históricos
Educação Profissional: Serviços e Apoio Escolar
Estágio
Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil
Filosofia
Filosofia, Educação e Políticas Públicas
Gestão e Empreendedorismo
Homem e Sociedade
Inclusão: Aspectos Teóricos-Práticos
Informática: Tecnologia Aplicada à Educação
Interpretação e Produção de Textos
Laboratório de Brinquedos Pedagógicos
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
Metodologia da Alfabetização e da Língua Portuguesa
Metodologia do Ensino da Educação Básica
Metodologia do Ensino de História, Geografia, Artes e Educação Física
Metodologia do Ensino de Matemática e Ciências
Metodologia do Trabalho Acadêmico
Métodos de Pesquisa
O Jogo na Construção do Conhecimento
Orientação Educacional: Mediação Escola, Família e Saúde
Orientação Educacional: Mediação Escola, Trabalho e Lazer
Prática na 1ª Infância (0 a 3 anos)
Práticas de Gestão e Resultados
Práticas de Gestão em Escola e Empresas
Práticas e Projetos de Orientação Educacional
Práticas e Projetos do Ensino Fundamental
Práticas e Projetos em Supervisão Escolar
Práticas e Projetos na Educação Infantil (0 a 5 anos)
Problemas Sociais e Educação
Projetos de Ação Pedagógica e Planejamento Educacional
Psicologia Construtivista e Sócio-Interacionista
Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da
Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital
Reflexões Filosóficas: Ética, Comunicação e Marketing
Trabalho de Conclusão de Curso
Carga Horária Total: 3.200
SGAS 913 - Lotes 54/55 - Asa Sul, Parte - Bloco H - CEP.: 70390-130 - Distrito Federal