Diretrizes Pedagógicas

As diretrizes que norteiam o Projeto Institucional do UNIPLAN estabelecem como compromisso a busca de um padrão de excelência no ensino da Graduação, associando a eficiência e a eficácia exigidas pelo mercado aos princípios éticos que regem a atuação do profissional a ser formado. A decorrência desta concepção geral é a de procurar formar um profissional que contribua para a melhoria da qualidade de vida em nossa sociedade.
Nessa perspectiva, os conteúdos curriculares, as competências e as habilidades a serem assimilados e adquiridos no nível de Graduação do Centro Universitário devem conferir-lhe terminalidade e capacidade acadêmica e/ou profissional, considerando as demandas e as necessidades prioritárias da região e do País. Este conjunto de competências deve promover no aluno a capacidade de desenvolvimento intelectual e profissional autônomo e permanente.
O UNIPLAN procura desenvolver ações que assegurem:

• a formação ética e humanística do sujeito voltada para a autonomia, cooperação, solidariedade, respeito à diversidade, tolerância e eqüidade social;
• a sólida formação técnico-científica, que possibilite ao sujeito compreensão e ação críticas do/no mundo em transformação;
• o envolvimento das instâncias superiores de planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades de ensino de Graduação;
• o aprimoramento do Centro, visando à sua qualificação na área educacional;
• a modernização institucional continuada;
• os mecanismos que harmonizem as relações internas;
• os meios necessários para a realização da sistemática de avaliação institucional;
• a integração das áreas de ensino, pesquisa e extensão com uma administração comprometida com a educação;
• o estímulo à comunidade acadêmica na busca por capacitação em áreas acadêmicas e técnico-administrativas; e
• formas alternativas de recursos, intensificando parcerias com organizações nacionais e internacionais.